====== Лабораторна робота № 2 ======
==== Текстовий процесор: табулятори та таблиці ====

//**1. завдання.**// За допомогою табуляторів за змовчанням побудуйте наступний текст в папку //**Dokumentumok**// під іменем **Familija_Imja_w02_1,specialnist.docx**! У преший рядок наберіть свою **фамілію** та **ім'я**!

{{ :informatika:tabulator1.jpg?nolink |}}

//**2. завдання.**// Розпочніть новий абзац! Створіть табулятор в позиції **6 cм** за допомогою лінійки і наберіть текст, відформатувавши його згідно взірця!

{{ :informatika:tab2.png?nolink |}}

//**3. завдання.**// Установіть відповідні позиції для табуляторів! Для всіх послідуючих абзаців позиція табулятора **8 cм**.

{{ :informatika:tab3.png?nolink |}}

//**4. завдання.**// Наберіть і відформатуйте текст за допомогою табуляторів! 
{{ :informatika:tab4.png?nolink |}}

//**5. завдання.**// Використовуючи табулятори, створіть текст з абзацами! Використовуйте вирівнювання **наліво**, **по центру** і **направо** для табуляторів, а також табулятор, вирівняний за **розділовим знаком** (десятковою комою)!


{{ :informatika:tab5.png?nolink |}}



//**6. завдання.**// Наберіть і відформатуйте наступний приклад, зберігши його в папку //**Dokumentumok**// під іменем **Familija_Imja_w02,2_specialnist.docx**!

{{ :informatika:tabl1.png?nolink |}}

//**7. завдання.**// На новій сторінці наберіть відформатований текст! В таблиці налаштуйте //**обрамлюючі лінії**//, //**об'єднання комірок**//, //**вирівнювання**// і //**відступи**//! 

{{ :informatika:tabl2.png?nolink |}}

//**8. завдання.**// Створіть наступний текст з нової сторінки!

{{ :informatika:tabl3.png?nolink |}}


//**9. завдання.**// Відправте задачу в офіційний **Google Клас**! Додайте в кінці документу нижче приведений текст, з наступним змістом, підтверджуючим **самостійне** виконання завдань, замінивши текст "**Фамілія Ім'я**" своєю //фамілією// та //іменем//.

>> Я, "//**Фамілія Ім'я**//", офіційно заявляю, що дана робота є моєю власною **самостійною роботою**, і я не обманюю викладача, який видав мені завдання, а також перевіряючого ці завдання в плані самостійної роботи.
>> Відправивши дану роботу я усвідомлюю, якщо я //не самостійно// виконав(ла) завдання, тоді викладач **має право відказати** в прийнятті завдань та **в зарахуванні** курсу.